A-
A+
Terhi Rintala
Jalasjärveltä osallistui tällä kertaa paikalliskilpailuun seitsemän joukkuetta. Kampukselle saavuttaessa opinto-ohjaaja Mika Aarnio palautti samalla kiertopalkinnon, joka oli viime vuonna viety Jalasjärvelle.
– Meiltä on osallistuttu näihin kisoihin jo vuosien ajan. Ilmoittautumiset tulevat nopeasti täyteen. Edelliset ovat jo kertoneet, mistä kisassa on kyse.
Kurikan Kampuksella työskentelevä opinto-ohjaaja Arto Köykkä-Luopa on itse laatinut useita kilpailutehtäviä. Niitä on päätynyt myös harjoitusvihkoon, jonka avulla kilpailuun osallistuvat voivat etukäteen selvittää, millaisia tehtäviä kisassa voi eteen tulla.
– Tehtävissä pitää hoksata, lukea ohjeet huolellisesti ja selviytyä annetun aikarajan puitteissa. Se haastaa kilpailutehtävien laatijaakin. Joskus yksinkertaiselta tuntuva tehtävä voi osoittautuakin haastavaksi ja päinvastoin.
Taitaja9-paikalliskilpailuun osallistuneet sijoitettiin paremmuusjärjestykseen neljän tehtävän avulla. Sähköasentajien tehtävässä oli sulakkeiden vaihto, talotekniikan tehtävässä asennettiin LVI-komposiittiputki, yhteisten tutkintojen tehtävässä aiheena oli tiedonhankinta ja lähihoitajien tehtävässä nimettiin alan välineistöä.
– Eroja syntyi etenkin tiedonhankintatehtävässä, jossa julkisuuden henkilöitä piti laittaa ikäjärjestykseen. Aikarajan puitteissa selviytyi paremmin, jos osasi yleistiedon pohjalta arvioida joidenkin henkilöiden ikää. Yksi ryhmä toteutti tämän tekoälyn avulla ja sai väärän vastauksen.
Lähihoitajien tehtävässä aikarajana oli kaksi minuuttia, muissa neljä minuuttia.
Kurikan paikalliskilpailun ykkösiä olivat Tirpat. Joukkueeseen kuuluivat Jalasjärven yläasteen kahdeksasluokkalaiset Aune Hulkko, Maria Piirto ja Nella Valli.
– Äänestettiin kaveriporukassa siitä, ketkä haluavat osallistua kilpailuun. Me kolme halusimme. Tirpat-nimi valittiin, koska se oli meidän mielestä hauska ja kuvasti meitä, joukkueen kapteeni Aune Hulkko kertoo.
Tehtävät olivat keskenään erilaisia.
– Ne olivat meille yllättävän helppoja. Helpoin oli tiedonhankintatehtävä. Vaikeinta oli nimetä sairaalatarvikkeita.
Tirpat olivat jokaisen tehtävän jälkeen ylpeitä suoriutumisestaan, mutta he eivät silti arvanneet, että kisa meni näin hyvin.
– Voitto perustui siihen, että meillä on hyvä yhteishenki. Jokainen meistä on aika hyvä monessa asiassa. Me tultiin pitämään hauskaa. Se varmaan piti myös joukkuetta hyvin pystyssä.
Joukkueen merkitystä korostivat myös Pulut. Heidän joukkueessaan olivat Jalasjärven yläasteen yhdeksäsluokkalaiset Saara Rantamäki, Eerika Manninen ja Lydia Ala-Karvia.
– Me tultiin pitämään hauskaa, se oli tärkeintä. Emme varmaan mene jatkoon, tytöt arvelivat ennen tulosten julkistamista.
Pulut pärjäsivät aikarajan puitteissa hyvin.
– Parhaiten sujui tiedonhankintatehtävä. Se ei liittynyt mihinkään alaan, joten kuka tahansa voi tajuta sen, Saara perusteli.
– Me tajuttiin se aika nopeasti, ja saatiin tiimityö toimimaan, Lydia lisäsi.
Vaikeimpana tytöt pitivät sulakkeiden ruuvaamista sähkötauluun.
– Ei ole ikinä tarvinnut tehdä sitä itse, kun iskä hoitaa ne hommat.
Jatkoon selviytyi neljä joukkuetta. Seuraava vaihe kilpaillaan Kokkolassa, missä järjestetään tällä kertaa Pohjanmaan aluefinaali.
Ajankohtaista
Uusimmat
Kysely
A-
A+
Terhi Rintala
Jalasjärveltä osallistui tällä kertaa paikalliskilpailuun seitsemän joukkuetta. Kampukselle saavuttaessa opinto-ohjaaja Mika Aarnio palautti samalla kiertopalkinnon, joka oli viime vuonna viety Jalasjärvelle.
– Meiltä on osallistuttu näihin kisoihin jo vuosien ajan. Ilmoittautumiset tulevat nopeasti täyteen. Edelliset ovat jo kertoneet, mistä kisassa on kyse.
Kurikan Kampuksella työskentelevä opinto-ohjaaja Arto Köykkä-Luopa on itse laatinut useita kilpailutehtäviä. Niitä on päätynyt myös harjoitusvihkoon, jonka avulla kilpailuun osallistuvat voivat etukäteen selvittää, millaisia tehtäviä kisassa voi eteen tulla.
– Tehtävissä pitää hoksata, lukea ohjeet huolellisesti ja selviytyä annetun aikarajan puitteissa. Se haastaa kilpailutehtävien laatijaakin. Joskus yksinkertaiselta tuntuva tehtävä voi osoittautuakin haastavaksi ja päinvastoin.
Taitaja9-paikalliskilpailuun osallistuneet sijoitettiin paremmuusjärjestykseen neljän tehtävän avulla. Sähköasentajien tehtävässä oli sulakkeiden vaihto, talotekniikan tehtävässä asennettiin LVI-komposiittiputki, yhteisten tutkintojen tehtävässä aiheena oli tiedonhankinta ja lähihoitajien tehtävässä nimettiin alan välineistöä.
– Eroja syntyi etenkin tiedonhankintatehtävässä, jossa julkisuuden henkilöitä piti laittaa ikäjärjestykseen. Aikarajan puitteissa selviytyi paremmin, jos osasi yleistiedon pohjalta arvioida joidenkin henkilöiden ikää. Yksi ryhmä toteutti tämän tekoälyn avulla ja sai väärän vastauksen.
Lähihoitajien tehtävässä aikarajana oli kaksi minuuttia, muissa neljä minuuttia.
Kurikan paikalliskilpailun ykkösiä olivat Tirpat. Joukkueeseen kuuluivat Jalasjärven yläasteen kahdeksasluokkalaiset Aune Hulkko, Maria Piirto ja Nella Valli.
– Äänestettiin kaveriporukassa siitä, ketkä haluavat osallistua kilpailuun. Me kolme halusimme. Tirpat-nimi valittiin, koska se oli meidän mielestä hauska ja kuvasti meitä, joukkueen kapteeni Aune Hulkko kertoo.
Tehtävät olivat keskenään erilaisia.
– Ne olivat meille yllättävän helppoja. Helpoin oli tiedonhankintatehtävä. Vaikeinta oli nimetä sairaalatarvikkeita.
Tirpat olivat jokaisen tehtävän jälkeen ylpeitä suoriutumisestaan, mutta he eivät silti arvanneet, että kisa meni näin hyvin.
– Voitto perustui siihen, että meillä on hyvä yhteishenki. Jokainen meistä on aika hyvä monessa asiassa. Me tultiin pitämään hauskaa. Se varmaan piti myös joukkuetta hyvin pystyssä.
Joukkueen merkitystä korostivat myös Pulut. Heidän joukkueessaan olivat Jalasjärven yläasteen yhdeksäsluokkalaiset Saara Rantamäki, Eerika Manninen ja Lydia Ala-Karvia.
– Me tultiin pitämään hauskaa, se oli tärkeintä. Emme varmaan mene jatkoon, tytöt arvelivat ennen tulosten julkistamista.
Pulut pärjäsivät aikarajan puitteissa hyvin.
– Parhaiten sujui tiedonhankintatehtävä. Se ei liittynyt mihinkään alaan, joten kuka tahansa voi tajuta sen, Saara perusteli.
– Me tajuttiin se aika nopeasti, ja saatiin tiimityö toimimaan, Lydia lisäsi.
Vaikeimpana tytöt pitivät sulakkeiden ruuvaamista sähkötauluun.
– Ei ole ikinä tarvinnut tehdä sitä itse, kun iskä hoitaa ne hommat.
Jatkoon selviytyi neljä joukkuetta. Seuraava vaihe kilpaillaan Kokkolassa, missä järjestetään tällä kertaa Pohjanmaan aluefinaali.
Ajankohtaista
Uusimmat
Kysely
A-
A+
Terhi Rintala
Jalasjärveltä osallistui tällä kertaa paikalliskilpailuun seitsemän joukkuetta. Kampukselle saavuttaessa opinto-ohjaaja Mika Aarnio palautti samalla kiertopalkinnon, joka oli viime vuonna viety Jalasjärvelle.
– Meiltä on osallistuttu näihin kisoihin jo vuosien ajan. Ilmoittautumiset tulevat nopeasti täyteen. Edelliset ovat jo kertoneet, mistä kisassa on kyse.
Kurikan Kampuksella työskentelevä opinto-ohjaaja Arto Köykkä-Luopa on itse laatinut useita kilpailutehtäviä. Niitä on päätynyt myös harjoitusvihkoon, jonka avulla kilpailuun osallistuvat voivat etukäteen selvittää, millaisia tehtäviä kisassa voi eteen tulla.
– Tehtävissä pitää hoksata, lukea ohjeet huolellisesti ja selviytyä annetun aikarajan puitteissa. Se haastaa kilpailutehtävien laatijaakin. Joskus yksinkertaiselta tuntuva tehtävä voi osoittautuakin haastavaksi ja päinvastoin.
Taitaja9-paikalliskilpailuun osallistuneet sijoitettiin paremmuusjärjestykseen neljän tehtävän avulla. Sähköasentajien tehtävässä oli sulakkeiden vaihto, talotekniikan tehtävässä asennettiin LVI-komposiittiputki, yhteisten tutkintojen tehtävässä aiheena oli tiedonhankinta ja lähihoitajien tehtävässä nimettiin alan välineistöä.
– Eroja syntyi etenkin tiedonhankintatehtävässä, jossa julkisuuden henkilöitä piti laittaa ikäjärjestykseen. Aikarajan puitteissa selviytyi paremmin, jos osasi yleistiedon pohjalta arvioida joidenkin henkilöiden ikää. Yksi ryhmä toteutti tämän tekoälyn avulla ja sai väärän vastauksen.
Lähihoitajien tehtävässä aikarajana oli kaksi minuuttia, muissa neljä minuuttia.
Kurikan paikalliskilpailun ykkösiä olivat Tirpat. Joukkueeseen kuuluivat Jalasjärven yläasteen kahdeksasluokkalaiset Aune Hulkko, Maria Piirto ja Nella Valli.
– Äänestettiin kaveriporukassa siitä, ketkä haluavat osallistua kilpailuun. Me kolme halusimme. Tirpat-nimi valittiin, koska se oli meidän mielestä hauska ja kuvasti meitä, joukkueen kapteeni Aune Hulkko kertoo.
Tehtävät olivat keskenään erilaisia.
– Ne olivat meille yllättävän helppoja. Helpoin oli tiedonhankintatehtävä. Vaikeinta oli nimetä sairaalatarvikkeita.
Tirpat olivat jokaisen tehtävän jälkeen ylpeitä suoriutumisestaan, mutta he eivät silti arvanneet, että kisa meni näin hyvin.
– Voitto perustui siihen, että meillä on hyvä yhteishenki. Jokainen meistä on aika hyvä monessa asiassa. Me tultiin pitämään hauskaa. Se varmaan piti myös joukkuetta hyvin pystyssä.
Joukkueen merkitystä korostivat myös Pulut. Heidän joukkueessaan olivat Jalasjärven yläasteen yhdeksäsluokkalaiset Saara Rantamäki, Eerika Manninen ja Lydia Ala-Karvia.
– Me tultiin pitämään hauskaa, se oli tärkeintä. Emme varmaan mene jatkoon, tytöt arvelivat ennen tulosten julkistamista.
Pulut pärjäsivät aikarajan puitteissa hyvin.
– Parhaiten sujui tiedonhankintatehtävä. Se ei liittynyt mihinkään alaan, joten kuka tahansa voi tajuta sen, Saara perusteli.
– Me tajuttiin se aika nopeasti, ja saatiin tiimityö toimimaan, Lydia lisäsi.
Vaikeimpana tytöt pitivät sulakkeiden ruuvaamista sähkötauluun.
– Ei ole ikinä tarvinnut tehdä sitä itse, kun iskä hoitaa ne hommat.
Jatkoon selviytyi neljä joukkuetta. Seuraava vaihe kilpaillaan Kokkolassa, missä järjestetään tällä kertaa Pohjanmaan aluefinaali.
Ajankohtaista
Uusimmat
Kysely